小学阅读教学的个性阅读探微

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 个性阅读 个性化 自主性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生的个性化行为,阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征.个性化阅读教学就是指在阅读教学过程中尊重学生个性的教学.在新课改的理念指导下,理解和辩证把握个性化阅读的内涵,如何进行个性化阅读的指导,让学生自主的参与到阅读教学中,成为教师的重要责任.结合在实际的教学中遇到的问题,我浅谈对个性阅读的教学的一些看法,以便于在今后长期阅读教学中更好的对待个性阅读,提高阅读质量.