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摘要:
思想品德是一种个体心理现象,思想品德的形成和发展,主要是通过个体吸收、消化,再进行实践,逐渐内化成为自己的道德认识、道德情感和道德意志。教学中进行德育,是教学具有教育性规律的反映。
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文献信息
篇名 关于学校德育的思考
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 德育 道德认识 学科教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
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德育
道德认识
学科教学
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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