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摘要:
物理知识具有抽象性,由于初中生的抽象思维能力较弱,学生学好物理有一定难度.文章通过分析目前物理课堂现状,结合教学案例,对物理课堂教学方法进行探讨,以提高物理教学的效率和教学质量,打造物理高效课堂.
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文献信息
篇名 初中物理课堂教学方法探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 物理教学 教学效率 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1843字 语种 中文
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