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摘要:
古诗词教学,作为小学语文教学的难点,需要耗费老师学生大量的时间和精力.古诗词是我国传统文化的精华所在,用最少的文字,表达了诗人词人们的无限情怀,对古诗词的学习品鉴需要有大量的文学积累.就目前我国小学阶段的学生而言,语文素养还达不到完全读懂古诗词的高度,这就需要教师使用合适的教学方法帮助学生解读古诗词.
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篇名 简析小学语文古诗词教学艺术
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 教学方法
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
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教学方法
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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