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摘要:
计算机基础课程教学模式一直以来都是社会所关注的问题,传统教学模式重在讲授专业理论知识,对于传统课堂知识讲授显得相当不足。尤其是,我国开展教育改革,对于学生的能力培养更加注重,计算机基础课程教学中各种教学模式的出现,使得人才培养过程中面临着很多的现实问题,利用任务驱动教学模式来构建计算机教学新模式,对于培养学生们的综合素质和综合职业能力具有十分重要的推动作用。该文针对任务驱动教学模式在大学计算机基础课程教学中的一些应用进行实践研究,为提升计算机教学水平提供重要支撑。
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文献信息
篇名 大学计算机基础课程“任务驱动”教学模式实践研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 计算机 基础课程 任务驱动 教学模式
年,卷(期) 2017,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊小兵 湖北科技学院计算机科学与技术学院 9 5 1.0 2.0
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电脑知识与技术:学术版
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1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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