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摘要:
人才培养质量提升最主要的途径是人才培养模式的改革与创新.本文以江苏财经职业技术学院为例,以江苏省A类会计品牌专业的建设为抓手,从虚拟社会商业环境(VBSE)视角分析了会计品牌专业"二三四"人才培养模式的实践,并指出该人才培养模式在实践中应注意的问题,旨在推进工学结合会计专业人才培养模式的改革与创新.
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文献信息
篇名 VBSE视阙下高职会计品牌专业"二三四"人才培养模式创新研究与实践——以江苏财经职业技术学院为例
来源期刊 商情 学科
关键词 人才培养模式 VBSE 会计品牌专业
年,卷(期) 2017,(37) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 247-250
页数 4页 分类号
字数 7833字 语种 中文
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1 张卫平 27 66 5.0 7.0
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节点文献
人才培养模式
VBSE
会计品牌专业
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