创设情境以趣导学——浅谈如何上好低年级数学课

• 作者: 蔡飞婵
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 故事 游戏 模拟实践 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

低年级学生在注意力、学习专注度等方面有着他们的年龄特征,专注力低,学习能力差,不会聆听……,低年级的数学老师,有时候为了让教学顺利地进行,常常控制着孩子的一举一动,孩子在被动的状态下学习着数学,自然对数学也就失去了兴趣.学习效果也不好."兴趣是最好的老师",只要在培养学生的学习兴趣方面下苦功,低年级的数学课堂同样精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡飞婵		4	0	0.0	0.0