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摘要:
计算教学是小学数学教学中的一个重要部分,所有人都是从小学的时候开始接触数字。小学数学计算水平也关系到学生计算能力的强弱。计算是数学的根本内容,也是培养学生去解决问题的关键。并且正是计算教学中的核心问题,能够引发学生去积极地思考、讨论和探讨,对数学课堂有着重要的引导作用。而找到计算教学中的核心问题,并且对这些问题进行思考,进而改善数学计算教学的教学质量是本文探讨的主要内容。在小学教学中,我们可以根据不同的学生,提出不同的培养方法,使得学生更好地学习数学,并且提高学习能力。
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文献信息
篇名 关于小学数学计算教学的几点见解
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 计算教学 核心问题 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号 G623.56
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研究主题发展历程
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计算教学
核心问题
策略
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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