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摘要:
信息技术在教学上的广泛应用,使其对提高教学质量水平发挥了越来越重要的不可替代作用,要想发挥信息技术在小学美术教学中的作用,就需要把信息技术教学与小学美术课程进行有效的整合,从而提高学生美术学习兴趣,培养小学生审美意识,极大丰富课程教学资源,促进美术教学质量的有效提升.
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谈信息技术与小学美术学科教学整合
信息技术
小学美术
教学整合
浅谈信息技术与学科教学的有效整合
多媒体
信息技术
学科教学
有效整合
信息技术与小学数学学科教学有效融合
信息技术
小学数学
有效融合
教学
信息技术与学科教学深度融合的困难及对策
信息技术
学科教学
深度融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学信息技术与美术学科教学的
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 信息技术 美术 整合
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1796字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
美术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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