初中美术教学中开展合作学习的问题与对策研究

• 作者: 蒋贝贝
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中美术 课堂教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 德智体美
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

初中美术教学对培养学生的核心素养,提高审美能力、艺术鉴赏能力和创新能力发挥着重要的作用.随着新课程改革的实施和素质教育的开展,在美术教学中更要注重以学生为本,实现三维目标的有机结合,促进全面发展,所以在教学中要开展合作学习.由于初中生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,而合作学习正是符合初中生思维特点和学习方式的教学方法,不仅有利于拓展学生的思维,丰富知识面,提高交流沟通能力,还能培养学生的合作精神和团队意识,促进学生身心的全面发展.但是在初中美术的实际教学中仍然存在着一些问题,所以本文主要是从树立合作学习的教学理念,营造良好的学习氛围,丰富课堂教学方法等几个方面来进行对策研究.

作者信息

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