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摘要:
孟德尔豌豆杂交试验(一)是必修二的一个基础,而且又是一个难点,第一节学习的好坏决定了整册书遗传内容的学习,所以本节课上得比较慢,图文并茂,使得学生的基础方面打牢,再让学生自己进行演示实验,增加学生的动手能力,且在整个教学过程中老师对概念的解释都与生活相结合,而不是枯燥的念文字,使得学生加强对基础概念的理解,有益于后续的学习。
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文献信息
篇名 关于生物听课反思心得
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 豌豆 杂交 遗传
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 272-272
页数 1页 分类号 G214.2
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 李婧 5 6 1.0 2.0
2 梁程 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
豌豆
杂交
遗传
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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