作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理是初中开设的一门重要基础课,为了能够使学生们更有效的掌握物理知识,提高学生的素质和能力,作为老师必须要不断审视自己的教学,并不断改进和完善自己的教学。本人在多年的物理教学实践中,通过结合新课程理念对有效课堂教学进行了思考,并提出了实践中探索出的几点教学经验和认识。
推荐文章
关于新课改背景下初中物理教学体会
新课改
初中物理
教学体会
初中物理教学中的几个体会
素质教育
产生好奇
主动提问
积极探索
自主追求
初中物理教学中物理图景的运用分析
新课改
初中物理
物理图景
初中物理教学中的物理素质教育
初中
物理教学
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理教学的体会
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中物理 有效教学 研究
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 173-176
页数 4页 分类号
字数 1812字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
有效教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导