让问题成为课堂教学中的纽带

• 作者: 林焕琼
• 来源期刊: 市场周刊·理论版
• 学科: 经济
• 关键词: 问题 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 页码范围: 359-359
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征。转变学习方式从根本上说就是要从传统学习方式转向现代学习方式，强调发现学习、探究学习、研究性学习。使学习过程更多地成为学生发现问题、分析问题、解决问题的过程。因此，笔者认为课堂上应让问题成为教与学的纽带， 使学生带着问题走进课堂，带着更多的问题走出课堂。也就是说，以问题为纽带的课堂教学才能增强学生自主学习的能力。

作者信息

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1	林焕琼		2	0	0.0	0.0