两化深度融合背景下智能控制技术专业课程体系构建研究

• 作者: 万航
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 经济
• 关键词: 两化融合 博学 审问 慎思 明辨 笃行
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: F426.82
• 字数: 5521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2457.2017.20.017

摘要

两化融合是信息化和工业化的高度结合,在两化深度融合背景下,为了顺应工业4.0和中国制造2025下人才培养的需求,分析了当前智能控制技术专业课程体系存在的不足,提出了"博学(课程体系的内涵建设);审问(从课程体系困惑到究其根源);慎思(课程体系构建的SWOT分析);明辨(面向两化深度融合的课程体系构建具体实施方案);笃行(将课程体系构建落实到具体人才培养中)"的研究思路,完成具体的构建和实施过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万航		11	8	1.0	1.0