"竞赛式"教学模式在高中生物实验教学中的实践研究

• 作者: 阿达来提·艾力肯
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验课 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 262,221
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2984字
• 语种: 中文

摘要

结合新疆实验中学高中生物实验课的基本情况,介绍了"竞赛式"教学模式的设计原则,针对自身特点,探讨了高中生物必修实验课程的教学设计内容与改革思路,并发现了高中生物实验课程存在的问题,为新疆高中生物实验教学发展提供可借鉴的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿达来提·艾力肯		2	2	1.0	1.0