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摘要:
高职高专学生自主学习和自我管控能力相对较差,以期末考试为主的传统考核方式不能促进学生的学习,也不能及时反馈信息给教师。该文以高职高专《计算机基础》课程为例,介绍了采用网络教学平台和手机APP等无纸化手段实现过程考核的方法,具有重要意义。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用无纸化手段实现高职高专《计算机基础》课程过程考核探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 无纸化 过程考核
年,卷(期) 2017,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周爱民 45 61 5.0 5.0
2 王贵真 4 8 1.0 2.0
3 何沉沉 3 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
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2016(1)
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2017(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
无纸化
过程考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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23
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0
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