试谈新课程理念下初中英语课堂的导入

• 作者: 英威
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 导入的误区 导入的方法
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

课堂导入是教学的首要环节,起着温故知新和承上启下的作用.课堂导入时要避免导入时间过长,偏离重点,生搬硬套的做法,而是应根据教材与学生的特点巧妙运用适当方法导入新课,才能激活学生已有的相关所学知识,启发他们对有关话题的思考,从而为他们进一步学习新内容、新知识做为铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	英威		1	0	0.0	0.0