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摘要:
满足学生这种迫切需要的心理,同样是激发、培养学生兴趣的一种有效方法.新课程改革提倡自主、探究、合作的学习方式,这种学习方式是以学生为主体,以能力和素质的培养为目标,以关注学生的个性发展为特点,以探究性和研究性学习为主导的模式进行.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中学困生学习兴趣培养的途径与方法研究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 兴趣 途径 方法
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 4635字 语种 中文
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1 田丽华 1 0 0.0 0.0
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