将微课模式引入高职专门用途英语教学浅谈

• 作者: 杨嘉珈
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 专门用途英语 微课模式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3423字
• 语种: 中文

摘要

将微课模式引入高职专门用途英语教学是基础英语课堂教学的有效补充形式,完善了“英语+专业知识”的人才培养模式.该文在探讨微课概念、专门用途英语概念和微课设计要点基础上,对《护理英语基础教程》中“vital signs”(生命体征)的听说内容进行微课教学模式的设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨嘉珈	湖南环境生物职业技术学院基础课部	15	9	2.0	2.0