康复专业《运动治疗技术》课程CBE教学改革研究

• 作者: 唐蓉 陈正平 陈进
• 来源期刊: 家庭医药
• 学科: 医学
• 关键词: 运动治疗技术课程 CBE模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: R420
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨运动治疗技术CBE教学改革,构建CBE教学模式下的康复治疗技术专业课程体系.方法:选取我校20214级康复治疗技术4个班学生为研究对象,分为对照组(n=115)、观察组(n=28),两组一般资料无差异(P>0.05),对照组采取传统教学、观察组采取CBE教学,比较两组的差异.结果:观察组成绩、核心胜任力均优于对照组.结论:CBE教学改革能明显提高康复治疗技术专业学生的核心胜任力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈正平		8	2	1.0	1.0
2	陈进		8	2	1.0	1.0
3	唐蓉		4	0	0.0	0.0