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摘要:
语文是每一个学生学习生涯中最重要的一个学科,而作文是支撑整个语文学科最重要的一个环节,因此,作文教学就变得尤为重要,特别是民族地区的孩子,因为民族发展和民族习俗的关系,作文对民族地区低年级的孩子来说,是最为困难的环节,本文根据笔者多年在民族地区低年级作文教学的经验,对民族地区低年级学生的作文教学提出一些探索.
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文献信息
篇名 浅谈民族地区低年级习作教学
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 民族地区 低年级 习作教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
低年级
习作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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