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原文服务方: 新课程       
摘要:
乐学之下无负担.让小学生在无负担中思考,让他们真正地"玩"起来,进而对学习产生浓厚的兴趣,轻松地掌握科学知识,是小学老师的育人初衷.带着这样的信念,教研组老师在开展教学活动的时候积极完善教学内容,转变教学方法,提高趣味教学的有效性.根据趣味教学的有关内容就如何在民族地区小学低年级开展趣味教学提出了有关策略,希望对增加教师教学趣味性能够有所帮助.
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民族地区小学低年级趣味教学策略
趣味教学
小学数学
教学策略
低年级趣味课堂培养学生学习兴趣分析
低年级
趣味课堂
学习兴趣
小学低年级趣味识字教学
小学
低年级
趣味识字教学
如何实施小学低年级趣味数学教学
小学数学
课堂教学
教学质量
主体作用
良好习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族地区低年级趣味课堂教学之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 趣味教学 小学数学 小学语文
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朵燕青 3 0 0.0 0.0
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节点文献
趣味教学
小学数学
小学语文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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