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摘要:
基础教育课程改革纲要(试行)中指出,要"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."这是新课改下教育教学理念转变的总要求和主目的.
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文献信息
篇名 新课改下小学语文课堂教学的实践性、创新性和思想性
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 实践性 创新性 思想性 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2451字 语种 中文
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实践性
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