"对分课堂"教学模式在有机化学课程教学中的运用

• 作者: 任宏凯 和顺琴 王敏 罗正超 谢永芳
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 化学
• 关键词: 对分课堂 有机化学 具体运用
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: O62-4|G642
• 字数: 1735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.107

摘要

有机化学是一门重要的课程,是化学的重要分支部分,可以学到丰富的知识.传统的教学模式下,教师占据着主导地位,学生处于被动接受的位置,导致课堂效果不佳,因此要采用对分课堂的教学模式,可以提高教学的效率和质量.文章先介绍了基本的特点,再分析目前存在的问题,最后提出具体的策略,从而促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏		3	5	1.0	2.0
2	罗正超		7	2	1.0	1.0
3	和顺琴		3	0	0.0	0.0
4	谢永芳		1	0	0.0	0.0
5	任宏凯		1	0	0.0	0.0