动机研究与大学英语教学

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 学习动机 大学英语教学 培养 激发
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

在诸多影响英语学习成果的因素中,动机是一个不可忽视的重要因素之一。英语学习动机根据出发点不同可以分为工具性动机和融入性动机。在大学英语教学中,如何激发和培养学习动机对英语学习的成败起着关键性的作用。英语学习在大学阶段的重要性不可忽视,所以对大学英语教师来说,如何激发培养大学生学习动机是应该研究的重要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼	西北工业大学明德学院	13	68	3.0	8.0