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摘要:
立足于学生的个性心理差异,对学生进行作文教学,立足于学生的身心特点,通过写童话培养学生的想象力,立足于学生的生活经验,对学生开展作文教学.
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文献信息
篇名 小学作文教学几点建议
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 真实 想象力
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 2329字 语种 中文
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1 孙艳辉 2 1 1.0 1.0
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节点文献
真实
想象力
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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