浅议在语文课堂中如何培养学生的主观幸福感

• 作者: 刘云霞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 语文 课堂教学 主体作用 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要;那么,在新课改形势下的语文教学中,通过一、明确任务,激发兴趣,培养学生的学习主观幸福感;二、培养质疑能力,发展学生思维,培养学生的学习主观幸福感;三、善于架梯,展现训练过程,在学习过程中培养学生的学习主观幸福感;四、指导学法,培养学生的学习主观幸福感;五、民主教学体验成功,培养学生的学习主观幸福感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云霞		2	0	0.0	0.0