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摘要:
积极情感对语言学习具有重大的作用,有利于师生教学的顺利开展.这一观点已经被普遍认知,但如何解决当前英语课堂教学存在的情感消极所引发的教学效率不高的问题仍在探讨中.结合实际教学经验和思考,总结出如何在英语教学中激发学生的积极情感,建立高效课堂的具体方法,在当前具有重要的意义.
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文献信息
篇名 如何在英语教学过程中激发学生的积极情感
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 英语 教学 激发 积极 情感
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 7-8,16
页数 3页 分类号 G622
字数 5055字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉英 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
激发
积极
情感
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期刊影响力
海外英语(上)
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chi
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