打造高职英语有效课堂的途径分析

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 有效课堂 途径
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 265-266
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2904字
• 语种: 中文

摘要

在高职教育中,高职英语课堂面临着诸多挑战,如何打造高职英语有效课堂,不仅影响英语课堂教学质量,而且对高职高专人才的培养会造成一定的影响.本文以打造高职英语有效课堂为例,对现行高职英语课堂简单分析,并深入讨论了相关的解决途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		9	3	1.0	1.0