中日幼儿教育比较研究及启示

• 作者: 李娅
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 日本幼儿教育 中国幼儿教育 幼儿教育比较
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: G619.1
• 字数: 3571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.11.138

摘要

日本是市场经济较早发展的国家,其经济也走在世界前列.与之相对应日本的幼儿教育也是走在前端的,并且在提高国民素养、促进日本经济发展等方面发挥了极其重要的作用.在我国经济迅速发展的今天,人们意识到国家富强也离不开优秀人才的培养,所以孩子的教育提上日程.随着经济的快速发展,人们的物质生活提高,越来越多的人意识到教育要从娃娃抓起,所以幼儿教育重视程度提升.本文将从中日幼儿教育发展历程、幼儿教育比较以及中国幼儿教育得到的启示几个方面详细阐述得出日本幼儿教育可值得中国借鉴的经验来改善中国目前幼儿教育的不足,使之更好、持续的发展.

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1	李娅		1	0	0.0	0.0