小学数学教学中学生提问能力的培养探究

• 作者: 赵晖 韩学功
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 提问能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

当前,由于传统的教学理念已经无法适应当今的教育需求和人才的发展需求,我国正在全面进行教育改革.数学是培养学生思维能力的重要学科,在小学阶段,学生的思维能力正在快速形成,教师必须采用新的教学手段帮助学生提高数学能力.爱因斯坦曾提出:"提出一个问题比解决一个问题更重要",可见提问能力的重要性.数学是一门由问题、思路组成的学科,教师必须在教学过程中渗透提问意识,培养学生的提问能力.本文立足于当前的小学数学教学现状,提出了几点培养小学生提问能力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩学功		2	2	1.0	1.0
2	赵晖		2	2	1.0	1.0