行动导向教学法整体优化AutoCAD课程教学的思路与实践

• 作者: 廖建宾
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 行动导向教学法 AutoCAD 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 3020字
• 语种: 中文

摘要

行动导向教学法要求课程教学以学生为中心、以实践为中心,强调在动中学、在动中做的教学理念.本文探讨了运用行动导向教学法,整体优化AutoCAD课程教学内容,并提出在教学过程中采用项目向导、小组合作、情景仿真、多元评价的教学模式,切实培养学生的职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖建宾		3	1	1.0	1.0