专业技能课运用"任务驱动"教学模式的有效性探析

• 作者: 王锋
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 教学模式 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆研讨
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

在国家大力发展职业教育的大背景下,随着社会经济的发展,职业学校的专业技能课教学内容与现代企业的生产实际相衔接成为必然趋势.如何有效地在教学中运用"任务驱动"教学模式,提高课堂教学效率,提高学生学习的积极性,掌握专业技能为将来的生产实际服务显得尤为重要.着力阐述如何有效地运用"任务驱动"教学模式,提高教学效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锋		1	0	0.0	0.0