运用群文阅读提高小学生读写能力要点研究

• 作者: 雒绪坤
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 群文阅读 小学语文 读写能力
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

在当前新课程改革背景下,小学生阅读与写作综合能力培养是广大语文教师所应当关注的内容.群文阅读提倡的是一种综合性的学习方式,通过大量的不同内容让学生与不同的思维方式碰撞、对话,从而真正能够开阔视野,提升语文学习效率.本文在此从几个不同的角度对如何通过运用群文阅读提高小学生读写能力提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雒绪坤		1	0	0.0	0.0