差生差吗——论如何提高小学语文课堂中后进生对语文的学习兴趣

• 作者: 何滔
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 后进生 语文学习
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

后进生是所有地域、所有学校、所有教师都需要面对的一个群体,也是令绝大多数教师极为头疼的一个群体,甚至于不少教师会对这类学生产生一种本能的排斥,不再用心教导他们.为此,笔者认为对后进生在课堂学习、教学开展等方面的地位定位有必要进行深入探讨,因为很多后进生不是不想学习,他们只是"缺"一些东西,而且哪怕有的学生真的不想学习,他们也有自己的闪光点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何滔		1	0	0.0	0.0