浅析提高五年制大专学生物理课堂效果的途径

• 作者: 李彪
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 五年制大专 课堂效果 有效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 364
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8313.2017.11.333

摘要

随着国家对教育的不断重视,教育教学的质量不断提升,向课堂要效果的观念越来越强.本文分析了五年制大专学生物理课堂现状,对照有效课堂标准,浅析提高五年制大专学生物理课堂效果的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彪		10	6	1.0	2.0