作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学的数学教学中,随着课程教学的深入和难度的增加,学生在学习过程中的思维能力、应用能力、实践能力等综合性的能力,都会得到一个相应的锻炼和提升.这也是小学阶段的数学课程教学后半段的教学要求与标准.那么,如何很好地来提升学生在这个方面的能力?数学的知识与能力的关系是紧密相连的,学生如何去用?是否用的恰当是我们评价一个学生综合学习能力的主要依据.因此,我将从学习方法、教学引导、教学内容设计等方面,来进行一个简要的论述.
推荐文章
小学数学教学中学生综合能力的有效提升
小学数学
教学
综合能力
提升策略
小学数学教学学生综合能力提升的策略
小学数学
综合能力
分析能力
小学数学教学中审美能力的提升策略
小学数学
全面发展
审美能力
小学数学教学如何提升学生的思维能力
小学数学
思维能力
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学综合能力的提升方法
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学 综合能力 提升方法
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡祖友 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
综合能力
提升方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导