小学生数学推理能力提升的路径

• 作者: 李剑锋
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 推理能力 核心素养 小学数学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学学科具有较强的逻辑性和抽象性,知识点之间的关系密切.在小学数学教学过程中,教师要在培养核心素养的教学目标下,通过鼓励猜想和假设、优化教学内容、融合实践操作、综合合情推理和演绎推理等手段提升学生的逻辑推理能力,激发学生的数学学习兴趣和主动性,为后续的学习打下基础.