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摘要:
世界上大多数医学英语的资料和文献都是用英语撰写的,医学生的进一步发展更离不开英语的翻译能力.本文从EAP课程入手谈起,分析了现在很多医学院校EAP课程建设的现状,找到了学生翻译能力不足的原因.从教材、教法、学习特点和师资配备等几个方面提出自己的看法也意见.希望能通过EAP课程的不断完善,来提高学生的翻译能力.
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文献信息
篇名 EAP课程提高医学院校学生翻译能力的策略研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 EAP 医学院校 翻译能力
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 359,361
页数 2页 分类号 H315.9
字数 2509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.11.230
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石磊 10 18 2.0 4.0
2 刘鑫 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
EAP
医学院校
翻译能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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