肢体语言在小学英语教学中的运用

• 作者: 詹方圆
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 肢体语言类型 肢体语言作用 小学英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 2859字
• 语种: 中文

摘要

传统的小学英语教学以发声需要教学为代表,而肢体语言可以弥补发声语言教学之不足,使小学英语课堂教学更具有形象性、易学性和增加趣味性,从而提升小学英语教育教学水平,这也是是每一位教师的责任,让更多的学生学会学习并且乐于学习,最大限度的发挥小学生学习的潜能和创造力水平,增加学生个性化,促进小学生在道德、智力、体育、美德、劳和综合实践活动的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹方圆	重庆师范大学涉外商贸学院	1	0	0.0	0.0