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摘要:
班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者.班主任是班集体的组织者、管理者和教育者,一个充满朝气、蓬勃向上的班集体离不开班主任的科学管理.小学生天性好玩、调皮捣蛋,面对调皮的学生,我已感觉到训斥其实是一种得不偿失的工作方法,于是我开始转变和学生的沟通方式,换种方式、换种角度、换种心态和学生沟通,赢得了学生的信任,使师生关系日益融洽.本文从实际教学工作出发,结合学生的特点,谈谈班主任工作的心得.
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班主任的工作艺术
班主任
工作
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文献信息
篇名 班主任工作艺术
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 班主任工作 艺术 沟通方式 角度心态
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2370字 语种 中文
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班主任工作
艺术
沟通方式
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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