影响项目化教学法在小学教育专业英语教学中应用的分析研究

• 作者: 周炜靖
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 项目化教学法 小组协作配合 教学资源
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

通过教学实践的结果,探讨了影响项目化教学法在高职小学教育专业英语教学顺利进行的因素.结果表明,小组内成员的协作配合程度、教学资源的配合不当、双师型教师对教学目标的把握和评价,都会影响项目化教学法在课堂中的顺利进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周炜靖		1	0	0.0	0.0