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摘要:
美国教育学博士、杰出的心理学家、教育家简?尼尔森的《正面管教》一书中指出:"正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法.孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会他们受益终生的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩."正面教育,关乎孩子的自尊、上进心、积极的自我形象、无条件的自我价值感、自信心,因此在幼儿教育中坚持正面教育是一种良好的、行之有效的教育方法.它不仅有助于构建和谐的亲子关系,培养孩子良好的行为品质,在班级管理和处理突发性课堂事件中,也是很有帮助的.
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文献信息
篇名 浅谈正面教育在幼儿教育中的运用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 正面管教 幼儿教育 教育方法
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2307字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭松春 1 0 0.0 0.0
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