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摘要:
幼儿园课程资源开发与利用的现状,反映该园及教师的课程观念,还体现出教师的专业素养.文章在分析A园课程资源开发现状的基础上,提出课程资源开发的指导思想及措施,以期提高教师专业素养并能更好地开发课程资源.
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文献信息
篇名 幼儿园课程资源的开发与利用探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 幼儿园 课程资源 开发 利用 教师素养
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 幼教与成才研究
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G614
字数 1910字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿园
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成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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