民族学生《机械设计基础课程设计》教学中的问题与对策探索——以塔里木大学为例

• 作者: 李健 王海明
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 机械设计 基础课程 问卷调查 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 2625字
• 语种: 中文

摘要

《机械设计基础课程设计》是机械类专业学生必不可少的实践教学环节,在培养学生分析、解决工程实际问题和增强创新能力方面具有重要的作用.本文针对塔里木大学农业机械化及其自动化专业131名民族学生《机械设计基础课程设计》课程进行了一次调查问卷,试图从学习困难点、认知兴趣、课程设置与考核模式、学生期望等方面了解学生对课程设计教学的反馈意见,并对调查数据所反映的重要信息进行了概要介绍和分析,提出了相应的教学改革思路与对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健	塔里木大学机械电气化工程学院	21	13	2.0	2.0
2	王海明	塔里木大学机械电气化工程学院	18	10	2.0	2.0