谈高中数学课堂提问的技巧

• 作者: 王令凤
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中数学 课堂提问 技巧
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是课堂常规教学的重要手段，在日常的教学中起着非常重要的要作用。对于课堂提问是有技巧的，一是数学课上提问要有"三度"，包括提问的梯度、提问的难度、提问的时度。二是教会学生自己质疑提问，三是创设良好的问题情境。教师除了在课上设置更多具有针对性的问题，在紧张的课堂上还要留给针对不同层次的学生思考的时间。教师要对学生回答的每个问题及时总结点评，对可能产生的新的问题做好提前预设。