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摘要:
对于青少年的未来职业发展而言,只有做好高中生职业生涯规划工作,才能指导高中生未来更好地就业.但是从当前的实际情况来看,高中生的职业生涯规划缺乏良好的指导,导致高中生缺少职业规划意识和学习动力,对于未来的职业生涯发展非常迷茫.即使有些高中学校开展了职业生涯规划教育,但是在实施策略上比较单一.因此,本文对高中生职业生涯规划认知现状进行了深入分析,并提出了改善这一现状的相关策略.
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文献信息
篇名 高中生职业生涯规划认知现状与应对策略分析
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 高中生 职业生涯规划 认知
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 1842字 语种 中文
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高中生
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中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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