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摘要:
诗歌是中华文化的重要瑰宝,从小学阶段,学生就开始接触中国文学中的精华——诗歌.但是,由于这些诗歌的创作年代久远,语言的运用也和现代汉语有差别,怎样培养学生的诗歌学习兴趣,增氧学生的诗词修养,就是小学语文教师在现阶段正在考虑的一个主要问题,结合自己多年的教学实践,我对于这个问题也总结了几点建议,组织成文.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文古诗教学刍议
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 诗歌 教学方法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
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1 刘艳平 1 0 0.0 0.0
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