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摘要:
为了落实新课改提出的要求,广大教师不断创新教学方法,合作探究模式逐渐被广大师生所接受.它既有利于调动学生学习主动性,又可以加强师生之间的互动交流,对提升课堂教学效率非常重要.提升学生的团队协作意识,提高学生的口语表达能力,养成勤记笔记的习惯有利于合作探究模式的有效开展.
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高中语文教学的“合作探究”模式探析
合作探究
主体地位
参与者
合作学习教学模式在语文教学中的应用
语文教学
合作学习
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论语文教学中合作探究模式的运用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 新课标 语文 合作学习 教学模式
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1785字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
语文
合作学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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