"创编童谣,寓教于乐"养成教育创新实践

• 作者: 卢伟强
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创编童谣 德育创新 多元评价 养成教育
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 42,44
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 2661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201711025

摘要

在"立德树人"教育方针引领下,德育教育成为学校教育的一项重要工程.创新教育形式,采取少年儿童喜闻乐见的童谣形式,是实现德育教育的重要途径.基于此,文章从集思广益,创编童谣;多彩活动,践行童谣;多元评价,促进内化三个方面探讨了德育教育创新实践的新途径..

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢伟强		2	3	1.0	1.0